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孕育中国美的课堂******
外形仿如巨龙 的国家雪车雪橇中心“雪游龙” 资料图片
中国哲学文化海报系列之天地人和 胡书灵/资料图片
天津独乐寺观音阁手作构造 施晴/资料图片
止水 高与浓/资料图片
高架桥下模块化立体停车场设计 杜鹤蒞/资料图片
2016年G20杭州峰会会标设计 资料图片
【学人谈】
美术教育以美学知识和技能的培养为基础，其主要目 的 是延续和发展美术知识与技巧，满足公众精神和文化 的需要 。艺术设计是兼顾了美术和设计 的实用艺术，在设计学中 ，艺术设计教育 是融审美趣味 、功能原理 、科学技术以及创新能力培养于一身 的知识体系。艺术设计教育培养 的是各行各业服务于国家战略 、经济发展、百姓生活的实用型设计人才 ，作为美育的延展，它的成果不仅反映了教育的质量 ，也能够反映出社会经济、人民生活和科技文化 的发展水平。因此 ，高校对于艺术设计人才 的培养不容忽视 。
在高校艺术设计课堂上 ，优秀艺术设计人才培养应扎根于以文化创造美 ，以道德培育美 ，以社会创新推动美 ，让艺术设计的高等教育助力推动中国制造向中国创造转变 、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变 。
以文为美，厚植文化教育
选择艺术设计专业的高考生源一般都具有较扎实的美术基础 ，艺术设计类高校也会更加注重美术技能的训练和设计能力的培养 。但技术终究只 是表达美 的手段 ，文化才 是创造美的核心。高校的艺术设计教育要引导学生领悟中华文化内涵 ，把握时代特征 ，学会将民族文化与民族精神进行视觉化、形象化呈现。
鲁迅美术学院教师在一年级 的“设计创意思维”课堂上对于中国历史和中国哲学进行重点讲授，以丰富的设计案例引导学生了解如何用设计语言讲好中国故事 ，展现中国形象 。如2008年北京奥运会视觉形象设计、2010年上海世博会中国国家馆设计 、2016年G20杭州峰会会标设计 、2022年北京冬奥会形象及景观设计等 ，这些案例运用“中国印”“斗冠”“中国桥”“大熊猫”“中国龙”等符号或元素，为我们在课堂上启发学生领悟中国设计 的文化内涵提供了示范。
在教学和创作中 ，教师的作品也可以为学生提供启发。如笔者的设计作品《中国哲学文化海报系列之天地人和》 ，体现了一种运用抽象语言表达中国传统哲学观念 的方式 ：“天地人和”即天时、地利、人和 ，圆形代表“天圆”，多组方型线框代表“地域之方” ，三角图形则象征向内聚合的人气，对称构图和沉稳的红色均传递出中华传统美学的深厚底蕴 。
以德育美，培养责任担当
青年学子要涵养正气之德，要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需 。当下 ，各行各业不仅要延续“中国制造”优势，还要奋力向中国创造、中国质量、中国品牌转变 。在艺术设计课堂上 ，我们通过“品牌设计”的教学实践 ，带领学生参与民族品牌的设计合作。例如在“海娃渔获”餐饮企业VI设计中 ，方案采用正负形 的形式，标识形象如“龙行踏绛气” ，既表现了产业属性，也寓意了品牌 的地位 ；包装设计采用黑金配色 ，体现出系列产品 的高雅格调 。通过这类实践活动 ，学生们真正懂得了如何将中国传统文化与现代国际化视觉语言相结合，并且在设计实践中体会到与民族品牌共同成长的获得感与成就感。
作为未来的设计师 ，艺术设计专业 的学生是美育的受益者 ，也是美育的传播者。优秀 的艺术设计人才要以美启智 ，以德育美 ，要有扎实钻研和精益求精的精神 ，不能一味地彰显个性而哗众取宠 。对于艺术设计教育而言 ，传承工匠精神是重要 的德育途径 ，为此我们在课堂上引入“中国大师”系列故事，用先贤 的思想和品格启发学生 。如在“建筑构造”课程中，向学生们讲述建筑大家梁思成 的学术思想和人生追求，引导学生在作品中深入挖掘中华民族精神和地域特色 。在课后作业《天津独乐寺观音阁手作构造》中，学生完成了对优秀中国古典建筑 的深入分析和再造，通过学习 、理解和搭建，深刻领悟中国古典建筑所蕴含 的工匠精神 ，用自己的双手再现中国建筑之美。
以创新推动美，助力社会发展
创新思维 是艺术设计的源头活水 。在艺术设计领域内实现传统文化的创造性转化、创新性发展 ， 是在具备扎实 的文化和技术基础上，通过与人与社会 的衔接而得以真正实现的 。在指导毕业设计 的课堂上，我们鼓励学生关注社会热点、思考社会现象 ，为解决社会发展问题提供助力 ，强调设计选题体现社会价值，积极践行创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。建筑设计作品《止水》，便 是基于对隐匿性抑郁症患者康复空间 的关注，提出城市康健中心 的创新设计 。水天之间，建筑与自然环境融合共生 ，营造出一方令人内心宁静 的休憩场所。又如设计作品《高架桥下模块化立体停车场设计》，在对城市道路空间的再利用进行深入思考后 ，设计者提出对高架桥下 的闲置空间加以改造 ，这一设计可以充分提升城市道路空间的利用率，为城市 的发展规划提供了有益的思路。
以设计解决问题、以设计助推发展 ，我们在课堂上引导学生持续关注艺术设计与人、与社会 、与环境之间 的关系 ，以文化创造美 ，以道德培育美 ，以社会创新推动美——只有这样 ，才能真正做到与时俱进，做出百姓喜闻乐见的产品和设计。而这，也是激发艺术设计人才前瞻力、创造力的根本。
（作者 ：胡书灵 ，系鲁迅美术学院副教授；杜鹤蒞 ，系鲁迅美术学院讲师）
《2023福建新春福气夜》开启 展现八闽千姿寻“福气”******
中新网福州1月18日电 (海霞)漳浦火山岛、泉州聚宝街 、福州闽江畔……福建省广播影视集团18日推出春节特别节目《山海福地·福气来——2023福建新春福气夜》 ，记录八闽大地人与自然和谐共生 的印记，在大年二十八这个传统 的“纳福之日”慰藉乡情 。
《山海福地·福气来——2023福建新春福气夜》剧照。 海霞 摄《2023福建新春福气夜》导演组18日受访表示，延续去年“福建新春欢喜夜”的风格 ，此次导演组没有选择以宏大的场景来铺陈叙事 ，继续以福建的山川大海为舞台 。
站在船政旧址和平潭海滨，宝石Gem的《山河图》就有了具体 的样子，有龙腾出海浪滔天的气势；而三坊七巷软木画匠人的手，则赋予《苍兰诀》司命殿全新 的生命力 。
《山海福地·福气来——2023福建新春福气夜》剧照。 海霞 摄张颜齐骑单车穿行在福建的大街小巷 ，和歌手潘辰 、马佳在孔明灯下认真地倾听：睡到自然醒、去想去 的地方旅行、买到自己喜欢的玩具……这些普通人的平凡心愿 ，全都被收录进节目《如愿》 。
没有绚烂耀眼的舞台灯光，《2023福建新春福气夜》在福建 的街头巷尾和人们 的日常生活里 ，为观众寻找“福气” 的所在。
《山海福地·福气来——2023福建新春福气夜》剧照 。 海霞 摄在这里，“福气”可以 是欧阳娜娜低沉浑厚 的琴声，在海边与泉州惠安女身姿交汇；也可以是闽南本土音乐组合“Double明”在泉州聚宝街上边哼唱《世界第一等》边等待的一碗牛肉羹；还可以 是南梦夏在黄昏时分从虚拟跳回现实，小橘灯的微光刚好点亮前行的路 。
总导演陈晟希望能通过这个特别节目 ，和大家一起抓住生活中微小而确定 的幸福，带来一点前进 的力量 。它是福建人看了会心一笑的日常 ，比如开场歌舞《福气来》里“开口唱歌” 的碗糕 ；同时也是全国观众甚至全球华人一看就懂 的幸福感，比如郁可唯那首《闹哄哄》里，在老照相馆拍全家福的男女老少。
“无论南北 ，这场福建人倾注一身“福气值” 的特别节目，你都可以在大年二十八大扫除换春联贴门神之后 ，拿来放松一刻或 是惬意下饭。”陈晟说。
《山海福地·福气来——2023福建新春福气夜》剧照。 海霞 摄从2022福建春晚，到沙县小吃“史上第一条广告”，再到去年毕业季特别节目《我的青春有片海》，陈晟表示 ，“福气夜”导演团队一直在通过各种方式让节目 的表达更贴近年轻人 。
《山海福地·福气来——2023福建新春福气夜》由中共福建省委宣传部 、福建省广电局 、福建省文旅厅 、福建省广播影视集团主办，福建省广播影视集团、人民日报《国家人文历史》杂志社联合出品，1月19日19 ：30东南卫视、海峡卫视首播，全网同步播出 。(完)
（文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编 ：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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